Martes, 16 de diciembre de 2014
Psicología,Sexología y Formación RNR Alg
- Algeciras, (España)
Psicología
Psicología
El #Bullying, también conocido como #Acoso #Escolar, #Maltrato #entre #Iguales, #Violencia entre #Iguales, etc., es muy frecuente en todas las #aulas del #mundo, incluidas las de #España, y cada vez se da con mayor prevalencia, pero, sin embargo, pocos saben exactamente qué es. Según el investigador #Olweus (1999) un estudiante está sufriendo Bullying cuando:
“Está siendo #intimidado por otro estudiante o grupo de estudiantes que le dice cosas mezquinas o desagradables, se ríe de él o ella o le llama por #nombres #molestos o #hirientes. Le ignora completamente, le excluye de su grupo de amigos o le retira de actividades a propósito. #Golpea, #patea y #empuja, o le #amenaza. Cuenta #mentiras o #falsos #rumores sobre él o ella, le envía notas hirientes y trata de convencer a los demás para que no se relacionen con él o ella. Y cosas como esas”.
“Estas conductas ocurren frecuentemente y es difícil para el estudiante que está siendo intimidado defenderse por sí mismo. También es bullying cuando un estudiante está siendo molestado repetidamente de forma negativa y dañina”.
“Pero no lo podemos llamar bullying cuando alguien se mete con otro de forma amistosa o como en un juego. Tampoco es bullying cuando dos estudiantes de la misma fuerza discuten o pelean”.
Pudiéndose agrupar en 4 grandes grupos las #Características Básicas del Bullying:
1) Existe al menos una víctima #indefensa acosada por uno o varios agresores con intencionalidad mantenida de hacer daño, dándose crueldad por hacer sufrir conscientemente.
2) Hay una #desigualdad de #poder entre la #víctima débil y uno o varios agresores más fuertes física, psicológica o socialmente.
No existiendo equilibrio en cuanto a posibilidades de defensa, ni física, social o psicológicamente, siendo, por lo tanto, una situación desigual y de indefensión por parte de la víctima.
3) La #conducta #violenta del agresor contra su víctima se produce con periodicidad y la relación dominio-sumisión es persistente a lo largo del tiempo.
Suponiendo, además, un #dolor para la víctima en el momento del #ataque y de modo sostenido, al crear en la víctima la #expectativa de que puede ser atacado en el futuro en cualquier momento.
y 4) El objetivo de la intimidación suele ser un solo alumn@, pudiendo ser también más de un@, aunque suele ser menos común esto último.
Pudiendo existir un #agresor o un #grupo de #agresores, aunque intimidan a sujetos concretos.
Escrito por Rocío Núñez (PsicólogaRNR) CENTRO DE PSICOLOGÍA Y FORMACIÓN RNR ALGECIRAS
“Está siendo #intimidado por otro estudiante o grupo de estudiantes que le dice cosas mezquinas o desagradables, se ríe de él o ella o le llama por #nombres #molestos o #hirientes. Le ignora completamente, le excluye de su grupo de amigos o le retira de actividades a propósito. #Golpea, #patea y #empuja, o le #amenaza. Cuenta #mentiras o #falsos #rumores sobre él o ella, le envía notas hirientes y trata de convencer a los demás para que no se relacionen con él o ella. Y cosas como esas”.
“Estas conductas ocurren frecuentemente y es difícil para el estudiante que está siendo intimidado defenderse por sí mismo. También es bullying cuando un estudiante está siendo molestado repetidamente de forma negativa y dañina”.
“Pero no lo podemos llamar bullying cuando alguien se mete con otro de forma amistosa o como en un juego. Tampoco es bullying cuando dos estudiantes de la misma fuerza discuten o pelean”.
Pudiéndose agrupar en 4 grandes grupos las #Características Básicas del Bullying:
1) Existe al menos una víctima #indefensa acosada por uno o varios agresores con intencionalidad mantenida de hacer daño, dándose crueldad por hacer sufrir conscientemente.
2) Hay una #desigualdad de #poder entre la #víctima débil y uno o varios agresores más fuertes física, psicológica o socialmente.
No existiendo equilibrio en cuanto a posibilidades de defensa, ni física, social o psicológicamente, siendo, por lo tanto, una situación desigual y de indefensión por parte de la víctima.
3) La #conducta #violenta del agresor contra su víctima se produce con periodicidad y la relación dominio-sumisión es persistente a lo largo del tiempo.
Suponiendo, además, un #dolor para la víctima en el momento del #ataque y de modo sostenido, al crear en la víctima la #expectativa de que puede ser atacado en el futuro en cualquier momento.
y 4) El objetivo de la intimidación suele ser un solo alumn@, pudiendo ser también más de un@, aunque suele ser menos común esto último.
Pudiendo existir un #agresor o un #grupo de #agresores, aunque intimidan a sujetos concretos.
Escrito por Rocío Núñez (PsicólogaRNR) CENTRO DE PSICOLOGÍA Y FORMACIÓN RNR ALGECIRAS